ФОТОАРХИВ

У искусства множество языков. Оно звучит в народных мелодиях, оживает в красках и узорах, хранит истории в старинных предметах и сказаниях. Через творчество мы знакомимся с обычаями разных народов, открываем для себя новые страницы прошлого и находим то, что близко и понятно каждому.

3 ноября, в преддверии Дня народного единства, в Уватском муниципальном округе прошла ежегодная Всероссийская культурно-образовательная акция «Ночь искусств». По сложившейся традиции она проводится в рамках празднования этого государственного праздника. Структурные подразделения Центра досуга и культуры подготовили для жителей разнообразные мероприятия, посвящённые истории, народным промыслам, живописи, музыке и культурному наследию России.

В Алымском сельском доме культуры участникам предложили путешествие по традициям народов нашей страны. После знакомства с национальными костюмами дети создавали рисунки, вдохновлённые орнаментами разных регионов России. В работах ребят нашли отражение узоры народов Севера, цветочные мотивы Поволжья и геометрические композиции Кавказа. Вторая часть программы была посвящена народным музыкальным инструментам. Участники узнали об истории и звучании балалайки, гуслей, жалейки и рожка, послушали выступления музыкантов и сами попробовали извлечь звуки из представленных инструментов. Таким образом, знакомство с культурными традициями продолжилось не только в рисунках, но и в музыке.В Алымской сельской библиотеке прошла культурно-просветительская программа «Ремесла России». На лекции-презентации «Секреты русского мастерства» гости узнали о гончарном деле, плетении из лозы и бересты, символике традиционной вышивки. Затем участники попробовали свои силы в росписи деревянных ложек и глиняных свистков. Перед мастер-классом библиотекарь рассказала, как эти предметы использовались в старину. Ложки служили не только столовыми приборами, но и музыкальными инструментами, а свистки в форме птиц и коней были любимыми детскими игрушками. Ребята украшали изделия хохломскими мотивами, геометрическими узорами и собственными орнаментами. Расписав свистки, дети проверили их звучание, а с помощью ложек под руководством ведущей попробовали исполнить простую народную мелодию. Созданные своими руками изделия участники забрали домой.

В Горнослинкинском сельском доме культуры состоялась познавательная программа «Я рисую мир». Гости узнали, как художники разных эпох изображали окружающую действительность — от классических пейзажей до абстрактных композиций. Рассказ сопровождался показом репродукций и интересными сведениями о мастерах живописи. Особый интерес у детей вызвала мини-игра «Угадай настроение картины». Затем участники смогли выразить собственное представление о мире в рисунках. На импровизированном мольберте появлялись изображения родного двора, космоса и необычные цветовые композиции. Продолжением встречи стал мастер-класс «Русские узоры». Ведущая рассказала о символике ромбов, спиралей, древа жизни, птиц и цветов, а также о том, как традиционные орнаменты использовались для украшения прялок, полотенец, рубах и оконных наличников. В Горнослинкинской сельской библиотеке прошла интеллектуальная программа «Всё о живописи». Участники познакомились с основными жанрами изобразительного искусства и художественными техниками. Во время интерактивных заданий гости отвечали на тематические вопросы и учились определять жанры картин по характерным признакам. Завершилась программа обзором видов декоративной росписи, позволившим проследить связь между живописью и народным творчеством.

В Демьянском сельском доме культуры состоялась познавательная программа «Древо традиций: сплетение культур России», посвящённая этнокультурному наследию нашей страны. Участники познакомились с разнообразием национальных костюмов, рассмотрели особенности традиционной одежды разных народов — от северных нарядов с жемчужным шитьём до татарского камзола и кавказской черкески. Центральной частью программы стала работа с большой настольной картой России. Гости размещали фигурки людей в национальных костюмах в соответствующих регионах, знакомясь с географией проживания разных народов. Затем участники обратились к символическому «Древу национального самосознания»: рассмотрели составные элементы «Древа национального самосознания русского народа» и приняли участие в совместном создании тематического древа. Встреча позволила подробнее узнать о самобытных традициях и культурном многообразии России. В Демьянской сельской библиотеке акция прошла в рамках проекта «Библиотека и семья». Здесь состоялся семейный мастер-класс по изготовлению брошей в форме традиционного русского кокошника. Этот узнаваемый элемент национального костюма участники воплотили в виде небольших декоративных украшений. Родители и дети вместе занимались рукоделием, обменивались идеями, помогали друг другу и украшали изделия бусинами. Совместная работа сопровождалась общением, а каждый участник старался придать своей броши индивидуальность. Мастер-класс стал возможностью познакомиться с народными традициями и провести время за общим творческим занятием.

В Красноярском сельском доме культуры прошла познавательная программа «Единство в нас», посвящённая Дню народного единства. Дети познакомились с историей возникновения праздника и подвигами предков, отстаивавших независимость Родины. Закрепить полученные знания помогла викторина «Россия — наша Родина». Ребята отвечали на вопросы о государственных символах страны — гербе, флаге и гимне, обсуждали их значение для каждого гражданина. Продолжением тематических мероприятий стала программа «Князь Владимир», во время которой дети посмотрели художественный фильм. В Красноярской сельской библиотеке состоялось творческое мероприятие «Смотрю и творю». Участникам предложили попробовать себя в роли художников и создать собственные произведения на деревянных планшетах, вдохновляясь осенними мотивами и темой единства народов России. Работы получились разнообразными. Одни участники изобразили леса и цветочные поляны, другие — реки с рыбой. Были и композиции, выполненные по мотивам хохломской и гжельской росписи. Каждый по-своему раскрыл предложенную тему, используя знакомые образы природы или элементы народного декоративного искусства.

В Соровском сельском доме культуры дети и взрослые приняли участие в мастер-классе по росписи матрёшек на подставках. Ведущая рассказала об истории русской матрёшки, появившейся в конце XIX века, и её символическом значении, связанном с семьёй и преемственностью поколений. Затем гости посмотрели видеосюжет о разновидностях росписи, познакомились с семёновской, полхов-майданской и другими художественными традициями, сравнили характерные узоры и цветовые решения. Во время практической части участники расписывали деревянные заготовки, воплощая собственные идеи. Помощь им оказывали волонтёры культуры и учащиеся художественного отделения школы искусств: подсказывали, как работать с красками, наносить контур и смешивать оттенки. В результате каждая матрёшка приобрела свой неповторимый облик. В Соровской сельской библиотеке прошёл мастер-класс «Расписной петушок», посвящённый росписи традиционной глиняной свистульки. В начале встречи библиотекари рассказали об истории возникновения этой народной игрушки и её символике. Участники узнали, что в русской культуре петух считался оберегом, вестником зари и символом солнца, а свистульки использовались не только для детских игр, но и в народных поверьях — для отпугивания злых сил и привлечения благополучия. После познавательной части гости приступили к росписи глиняных петушков. Используя яркие акриловые краски, они создавали собственные узоры, опираясь на традиции народного искусства. В результате появились десятки расписных свистулек с красными, золотыми и зелёными элементами. Закончив работу, участники смогли проверить звучание своих изделий, превратившихся одновременно в сувениры и музыкальные игрушки.

В Нагорновском сельском клубе также обратились к традициям росписи русской матрёшки. На мастер-классе «Роспись матрёшки» ведущая рассказала об истории появления этой игрушки и познакомила гостей с Сергиево-Посадским, Семёновским, Вятским, Полховским и Тверским стилями. После познавательной части участники приступили к раскрашиванию матрёшек, используя характерные мотивы и собственные творческие идеи. Получились яркие фигурки с разнообразными узорами. Завершился вечер просмотром фильма «Невский». В Нагорновской сельской библиотеке состоялась культурно-просветительская программа «Народные узоры». Встреча началась с беседы о значении народных орнаментов и традициях, которые передавались из поколения в поколение. Продолжением программы стал мастер-класс по росписи деревянных ложек. Участники осваивали приёмы хохломской росписи, украшали изделия яркими ягодами и золотыми завитками. Каждый смог создать собственный узор и забрать готовую работу с собой.

В Ивановской сельской библиотеке прошёл мастер-класс по росписи деревянных ложек. Прежде чем приступить к творчеству, ребята познакомились с историей этого привычного предмета русского быта. Библиотекарь рассказала о старинных обычаях использования ложек, их упоминании в «Повести временных лет» и особенностях изготовления в разных регионах России. Дети узнали, кого называли ложкарями, почему в старину ложки носили с собой — в специальных футлярах, за поясом или голенищем сапога, — и обсудили смысл народных присказок и поговорок, в которых упоминается этот предмет. Затем ребята приступили к росписи деревянных заготовок. Одни ориентировались на предложенные образцы, другие придумывали собственные орнаменты. Желающие выполняли рисунки и на бумаге. Каждый участник унёс домой расписную ложку, созданную своими руками.

В Мугенской сельской библиотеке состоялся мастер-класс «Узоры народов России», также посвящённый росписи деревянных ложек. Участники узнали о разнообразии орнаментов, характерных для разных народов нашей страны, их символике и особенностях традиционной росписи. После знакомства с народными мотивами дети создали собственные яркие узоры. Готовые изделия стали памятными сувенирами и результатом знакомства с декоративно-прикладным искусством.

В Осинниковском сельском доме культуры вечер начался с викторины «Наш народ единством гордится». Участники отвечали на вопросы об истории России, её традициях и культурном наследии, вспоминали важные события и имена, связанные с единством народа. Гости не только проверяли свои знания, но и делились интересными фактами, а наиболее активных участников поддерживали аплодисментами. Во второй части программы состоялась виртуальная экскурсия «По главным музеям России». Посетители совершили путешествие по залам Эрмитажа, Третьяковской галереи и других известных музеев страны. Во время виртуального знакомства с экспозициями они увидели знаменитые полотна и музейные экспонаты, узнали интересные сведения об их истории. В Осинниковской сельской библиотеке прошёл мастер-класс «Роспись по дереву: узоры народов России». Участники познакомились с хохломскими мотивами, геометрическими композициями северных росписей, плавными линиями башкирских и татарских орнаментов. Во время практического занятия гости постепенно наносили узоры на деревянные изделия. Одни уверенно закрашивали крупные детали, другие тщательно прорабатывали небольшие элементы. Готовые работы бережно раскладывали на салфетках для просушки и фотографировали. Каждое изделие получилось по-своему оригинальным.

В Першинском сельском доме культуры вечер начался с познавательной викторины «Мир искусств». Участники отвечали на вопросы о русском авангарде, балете Большого театра и народных промыслах, проверяя свои знания об отечественной культуре. Кульминацией вечера стала программа «Князь Владимир».

В Першинской сельской библиотеке состоялся мастер-класс «Роспись по дереву: народные мотивы». Гости познакомились с традициями русских народных промыслов, особенностями декоративной росписи и значением её символов. Затем каждый выбрал понравившийся узор, подобрал цвета и украсил деревянное изделие. Получившиеся работы стали памятными сувенирами, созданными в ходе творческой встречи.

В Солянской сельской библиотеке в рамках проекта «Библиотека и семья» прошёл мастер-класс «Сказочные персонажи народов России». Дети рисовали героев сказок и преданий разных народов — Бабу-ягу, Змея Горыныча, Шурале, Бичуру, Кутха и Салику, одновременно знакомясь с легендами, связанными с этими персонажами. После творческого занятия ребята посмотрели ненецкую сказку «Кукушка», а затем сами стали участниками театральной постановки «Репка». Юные артисты с удовольствием примеряли на себя роли сказочных героев, поддерживали друг друга и сообща справились с задачей — вытянуть большую репку. Родители активно участвовали в мероприятии и радовались успехам детей. Встреча объединила знакомство с фольклором, рисование, театральную игру и семейное общение.

В Туртасском сельском доме культуры центральным событием акции стал час единства «Все мы разные, а Россия одна». Программа была посвящена патриотизму, истории и культурному многообразию нашей страны. Участники узнали о том, как на протяжении веков взаимодействовали славянские, тюркские, финно-угорские и другие культурные традиции. Во время встречи гости познакомились со значением национальных орнаментов и оберегов, обратились к общим страницам истории народов России. Особое внимание было уделено уважению к культурным различиям и тому, что объединяет жителей многонациональной страны. В Туртасской сельской библиотеке состоялся мастер-класс «Роспись по дереву: русские узоры». Участникам рассказали о традициях русского декоративно-прикладного искусства, характерных приёмах росписи и значении отдельных символов. Затем каждый самостоятельно подобрал орнамент и цветовую гамму и воплотил свою задумку в работе с деревянным изделием.

В Тугаловском сельском клубе прошёл патриотический час «Россия едина». Участники познакомились с историей и традициями народов Российской Федерации, узнали о культурном многообразии страны. В ходе встречи особое внимание уделили уважению к национальному наследию, патриотизму и межнациональному согласию. В Тугаловской сельской библиотеке организовали мастер-класс «Русские узоры». Гости познакомились с основами традиционной техники росписи, а затем закрепили полученные знания на практике, расписывая авторских матрёшек.

В Центральной библиотеке села Уват программа была связана с творчеством художника-земляка Михаила Ивановича Захарова, чьи произведения посвящены в том числе родному краю. Участники познакомились с его творчеством, а затем приступили к изготовлению брелоков «Глухарь», вдохновлённых работами мастера. Сначала гости раскрашивали заготовки, экспериментировали с цветами, добавляли детали и старались придать каждому изображению индивидуальность. Следующим этапом стало придание брелокам объёма с помощью наполнителя. Эта часть работы потребовала аккуратности и внимания к мелочам. В завершение каждый участник получил оригинальный брелок, изготовленный своими руками. В Детской библиотеке акция прошла под девизом «В единстве культур — сила народа». Её гостями стали учащиеся третьего класса Уватской средней школы. Для ребят подготовили творческое занятие по росписи деревянных ложек. Юные мастера украшали деревянные заготовки традиционными орнаментами, стараясь аккуратно выполнить узоры. В процессе работы дети узнавали, почему ложка была не только предметом повседневного быта, но и символом гостеприимства и семейных традиций.

В Укинской сельской библиотеке состоялся мастер-класс «Традиции в узорах». Ребята познакомились с народными орнаментами и попробовали самостоятельно воплотить понравившиеся мотивы в своих работах. Каждый участник подошёл к творческому заданию по-своему: одни старательно выводили каждую линию, другие смело экспериментировали с цветами, третьи проявляли настойчивость, если узор не получался с первого раза. Занятие потребовало внимания и аккуратности, а готовые работы отразили старание детей и их интерес к народным традициям.

В этот ноябрьский день участники акции смогли открыть для себя разные грани искусства: услышать народные музыкальные инструменты, познакомиться с произведениями живописи, узнать историю старинных ремёсел, обратиться к сказкам и традициям народов России. Для одних самым интересным стало освоение новых художественных приёмов, для других — возможность проявить фантазию или провести время за творчеством вместе с близкими. Особую ценность таким встречам придаёт живое общение между поколениями, которое помогает сохранять интерес к народным традициям и передавать культурное наследие дальше.